Vlerësimet janë një mënyrë e mirë për të objektuar njohuritë e studentëve. Por si të merren me gjëra të tilla komplekse si të arsimuara, inteligjente? Në fund të fundit, për jetën e mëtejshme të fëmijëve këto nuk janë aspekte më pak të rëndësishme. Kohët e fundit, në institucionet arsimore, theks i madh vihet në përkufizimin e një niveli të arsimimit të nxënësve.
Përcaktimi i nivelit të nxënësve të nxënësve
Diagnoza e nivelit të nxënësve të nxënësve kryhet në varësi të moshës së nxënësve dhe metodologjisë së zgjedhur. Ka mënyra të ndryshme për të studiuar nivelin e edukimit, por metoda më popullore është N.P. Kapustin.
Si funksionon diagnoza? Mësuesi shpërndan pyetësorët me pyetje që, nga ana tjetër, mbushin fëmijën, dhe pastaj mësuesin e klasës. Domethënë, për të filluar, studenti e vlerëson veten në një shkallë pesë-pikësh (5-gjithmonë, 4-shpesh, 3-rrallë, 2-asnjëherë, 1-ndryshe) dhe pastaj e njëjta procedurë kryhet edhe nga mësuesi i klasës. Kjo është, nëpërmjet këtij pyetësori, ai shpreh mendimin e tij për nivelin e fëmijës.
Pyetësori për fëmijët nga klasa e parë deri në klasën e katërt përmban seksionet e mëposhtme: "Kurioziteti", "Kujdes", "Qëndrimi ndaj natyrës", "Unë dhe shkolla", "I bukur në jetën time". Çdo seksion përbëhet nga disa deklarata, të cilat flasin për nivelin e edukimit të fëmijës.
Ne ju ofrojmë një shembull të një pyetësori të tillë:
Për çdo seksion shfaqet një mjet aritmetik. Pastaj, të gjitha vlerësimet janë përmbledhur dhe ndarë në pesë - ky është një përkufizim i kushtëzuar i nivelit të arsimit. Rezultatet janë të ndara në 4 nivele - të larta (5-4,5), të mira (4,4-4), të mesme (3,9-2,9), të ulët (2,8-2).
Më tej, rezultatet kontrollohen nga administrata, bazuar në rezultatet e të cilave punohet me kolektivin e fëmijëve me qëllim ngritjen e nivelit të edukimit të nxënësve. Gjithashtu, ekziston një dinamikë në të gjithë shkollën (nga klasa e parë deri në klasën e njëmbëdhjetë).
Për notat e sipërme, testimi zhvillohet në të njëjtin parim, por me disa rregullime. Kriteret për edukimin e nxënësve ndryshojnë - ka koncepte më komplekse: "Detyra dhe përgjegjësi", "Rritja", "Disiplina"
Besohet se sa më i lartë niveli i edukimit në një fëmijë, aq më e madhe është gjasat që ai të ndërtojë me sukses marrëdhëniet në shoqëri, në karrierë dhe në jetën e tij të ardhshme. Prandaj, nëse fëmija juaj nuk ka arritur një rezultat të mirë, mos kurseni kohë, punoni së bashku me të në karakterin e tij. Kjo do t'ju shpërblejë plotësisht!