Leximi është një mjet shumë i dobishëm dhe i rëndësishëm në perceptimin e informacionit. Aftësitë dhe bazat e leximit janë të përcaktuara për fëmijët në klasën e parë (dhe në disa raste shumë më herët). Prandaj, tashmë në klasën e parë, prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje sukseseve në shkollën e fëmijëve të tyre dhe t'i ndihmojnë ata në rastet e vonesës. Gjatë kësaj periudhe, fëmijët vetëm mësojnë teknikën e leximit dhe mësojnë të kuptojnë kuptimin e tekstit të lexuar nga rrokjet. Dhe tashmë në klasën e dytë, leximi gradualisht bëhet për ta një mjet i domosdoshëm që ndihmon për të zotëruar lëndë të tjera. Aftësia për të kuptuar me shpejtësi dhe me kujdes tekstin, mund të ndikojë në përparimin e mëtejshëm në mësim.
Për të përcaktuar progresin dhe sa mirë e konsideron një fëmijë në klasën e parë ose në shkollën fillore, mjafton të kontrollojë shpejtësinë e leximit dhe të krahasohet rezultati me standardet e vendosura për klasën e parë.
Leximi i standardeve të shpejtësisë në klasën e parë
- tremujori i dytë - më pak se 10 fjalë - 2 pikë, 10-15 fjalë - 3 pikë, 16-20 fjalë - 4 pikë, më shumë se 20 fjalë - 5 pikë;
- tremujori i tretë - më pak se 20 fjalë - 2 pikë, 20-25 fjalë - 3 pikë, 26-35 fjalë - 4 pikë, më shumë se 35 fjalë - 5 pikë;
- tremujori i katërt - më pak se 25 fjalë - 2 pikë, 25-30 fjalë - 3 pikë, 31-40 fjalë - 4 pikë, më shumë se 40 fjalë - 5 pikë.
Si rregull, në fund të klasës së parë, shpejtësia mesatare e leximit arrin 60 fjalë në minutë. Duhet gjithashtu të kuptohet se me një shkallë leximi me zë të lartë 40 fjalë në minutë, perceptohet vetëm faqja aktuale e tekstit dhe kërkon pak kohë për të kombinuar fjalët në një zinxhir të vetëm semantik. Kuptimi kuptimplotë lind kur një fëmijë fillon të lexojë me një shpejtësi prej 60 fjalë në minutë, atëherë ai mund t'i perceptojë plotësisht fjalët. Dhe kur lexojmë nga 90 fjalë për minutë, ekziston një kuptim më i thellë i tekstit.
Si ta rrisim shpejtësinë e leximit?
Ka shumë teknika të ndryshme dhe ushtrime për rritjen e shpejtësisë së leximit. Këto ushtrime jo vetëm rrisin rrjedhshmëri, por edhe përmirësojnë teknikën e leximit.
Shembuj ushtrimesh:
- Leximi në kohë.
- Lexoni fragmente tekstesh në kohë të ndryshme (ngadalë, me një ritëm mesatar dhe sa më shpejt që të jetë e mundur).
- Lexoni me ndërhyrje të shëndoshë (në rolin e ndërhyrjes zakonisht është një trokitje metronom).
- Leximi i tekstit përmes një grila ose "pashë" (ato mund të bëhen nga letra ose ta tërheqin në një mbulesë transparente).
Të gjitha këto ushtrime kontribuojnë në zhvillimin e shpejtësisë së leximit. Dhe nëse rregullisht i kryeni ato me fëmijën tuaj, rezultatet nuk do të zgjasin shumë.