Ngacmimi në shkollë

Problemi i persekutimit të një fëmije në shkollë ka ekzistuar në çdo kohë, por në dekadën e fundit ajo bëhet veçanërisht urgjente. Komplote në lajmet televizive, transmetimet gazetareske janë plot me fakte që dëshmojnë për ngacmimin në shkollë. Dhe tendenca e sotme është: të kapni në një celular se si po ndodh procesi i poshtërimit të një personi, në mënyrë që më pas ta vendosë videon në internet dhe kështu të kënaqë nevojën e vet-afirmimit.

Deri në 10 vjet, ekzistojnë probleme në komunikimin e fëmijës, por ato nuk janë të përhershme. Në fund të moshës së shkollës së vogël, një ekip zhvillohet me udhëzimet e tij morale, parimet e komunikimit dhe udhëheqësit. Nëse klasa dominon nga qëndrimet morale negative dhe lidershipi arrihet përmes agresionit, atëherë një ose më shumë anëtarë të kolektivit të fëmijëve bëhen të përjashtuar. Fëmija është ngacmuar në shkollë: ofenduar, kërcënuar, injoruar ose shkaktuar dëme fizike, duke dëmtuar pronën dhe duke rrahur. Ky fenomen në psikologji quhet armë. Ngacmimi i nxënësve në shkollë është masiv. Sipas rezultateve të një sondazhi të kryer nga portali Kidspoll, 48% e fëmijëve dhe adoleshentëve iu nënshtruan ngacmimeve, dhe 42% e të anketuarve ishin vetë të angazhuar në të.

Kush është në rrezik persekutimi?

Objekti i përndjekjes është zakonisht i vetmuar, i ndrojtur, i ndjeshëm dhe fizikisht i dobët. Në zonën e rrezikut janë djemtë:

Të rriturit mund të duken të çuditshëm, por fëmijët e talentuar shpesh gjithashtu i nënshtrohen persekutimit.

Pasojat e baiting në shkollë

Ngacmimi i fëmijëve në shkollë rrallë përfundon pa pasoja. Vetëm fëmijët më vullnetarë me një psikikë të qëndrueshme, duke mbaruar shkollën, harrojnë për persekutimin që iu nënshtruan. Më shpesh përndjekjet e vazhdueshme kanë një ndikim negativ në zhvillimin e individit: rritet një person i pasigurt, i pavarur . Variantet më dramatike - fëmija, duke mos parë një dalje nga situata e krijuar, zgjidhet me vetëvrasje .

Ngacmimi në shkollë: çfarë të bëni?

Problemi se si të ndalohet ngacmimi në shkollë mund të zgjidhet vetëm nga përpjekjet e përbashkëta të prindërve, mësuesve dhe psikologut të shkollës. Një shkollë ku fëmijët kalojnë një pjesë të konsiderueshme të kohës së tyre është përgjegjës në rast se vendosen marrëdhënie jo të shëndosha në ekipin e fëmijëve. Mësimdhënësi i vëmendshëm dhe i ndjeshëm do të vërejë se ka një situatë jonormale në klasë. Pozita e mësuesit është shumë e rëndësishme, sepse ai mund të mbështesë psikologjikisht fëmijën, të organizojë një grup mbështetës për përpjekjet e ndaluara, të ndaluara për ta lënduar atë, të ndihmojë në krijimin e një situate suksesi.

Prindërit duhet të shohin se çfarë po ndodh me fëmijën, të mbajë një marrëdhënie besimi me të. Përndryshe, mungesa e mbështetjes nga të rriturit mund të çojë në pasoja të trishtueshme kur fëmija bën përpjekje për të kryer vetëvrasje ose dhunë fizike kundër autorëve.

Mbështetje e konsiderueshme mund të sigurohet nga një psikolog, dhe kjo mund të jetë ose një specialist i shkollës ose një profesionist nga jashtë. Me ndihmën e tij, fëmija mëson teknika që ndihmojnë në ndërtimin e marrëdhënieve me kolegët, metodat e vetëmbrojtjes.

Strategjia e mirë-provuar Nuk ka qasje të fajësimit, bazuar në aftësinë e psikikës për të përpunuar situatën, gjetjen e zgjidhjes optimale. Situata analizohet dhe analizohet me përfshirjen e të gjithë pjesëmarrësve në konflikt, mësuesit. Është e rëndësishme që asnjë ndëshkim pas analizës nuk duhet të jetë.

Në rastet më të rënda, problemi i ngacmimit në shkollë zgjidhet duke u transferuar në një institucion tjetër arsimor ose edhe duke lëvizur.