Diskografia në fëmijët e shkollës

Prindërit e fëmijëve që kanë shkuar në shkollën fillore nganjëherë duhet të merren me problemin e mos mësuarit e shkathtësive të shkrimit të fëmijës ose, me fjalë të tjera, disgraphy. Një fëmijë që vuan nga ky çrregullim mund të jetë një student i shkëlqyer në lëndë të tjera, por me fjalë të shkruara ai do të ketë probleme serioze. Si të identifikojmë dysgraphia dhe të kryejmë korrigjimin e saj në nxënësit e rinj, ne do të shpjegojmë më tej.

Simptomat e disgrafisë

Diagnoza e disgrafisë në nxënësit e rinj është një proces i thjeshtë. Fëmijët që vuajnë nga kjo çrregullim munden duke shkruar:

Shkaqet e disgraphy në fëmijët, sipas ekspertëve, janë papjekuri e zonave të caktuara të trurit. Ata gjithashtu mund të ndikojnë në shfaqjen e çrregullimeve të tilla të patologjisë gjatë shtatëzanisë ose lindjes, traumave të kokës dhe infeksioneve të fëmijërisë.

Korrigjimi i dysgraphy në fëmijët e shkollës

Logopedët janë të angazhuar në korrigjimin e këtij lloj çrregullimi në moshën më të re shkollore. Para përcaktimit të programit të trajtimit, specialistët krijojnë një formë të disgrafisë. Gjithsej, janë pesë:

  1. Articular-akustike (fëmija nuk mund të shqiptojë tingujt korrekt dhe gjithashtu nuk i përdor ato si duhet gjatë shkrimit).
  2. Akustike (fëmija nuk bën dallim midis tingujve të ngjashëm).
  3. Optik (fëmija nuk i kupton ndryshimet në letrat me shkrim).
  4. Agrammatical (fëmija nuk pendohet saktë dhe përdor fjalë, për shembull, "shtëpi e bukur").
  5. Shkelja e sintezës dhe analizës gjuhësore (letra dhe rrokjet në fjalë janë riorganizuar, nuk shtohet, ngatërrohet).

Parandalimi i disgrafisë

Masat parandaluese për të zhvilluar dysgraphy në nxënësit e rinj duhet të kryhen nga prindërit në moshën parashkollore. Si rregull, fëmijët nuk mund të kapin dallimet në tingujt e njëjtë para se të vijnë në shkollë dhe t'i shqiptojnë ato gabimisht. Ata nuk mund të njohin letra dhe ngatërrojnë ato të ngjashme.

Për të parandaluar diskografinë, prindërit duhet të kushtojnë më shumë kohë për të studiuar dhe komunikuar me fëmijën, duke e korrigjuar atë nëse i shqipton fjalët gabimisht. Nëse fëmija nuk është në gjendje të shpallë qartë tingujt pas arritjes së moshës 4, ai duhet t'i tregohet terapistit të të folurit.