Nën edukimin moral, është e zakonshme të kuptohet formimi në fëmijën e një lidhje adekuate me botën përreth, njerëzit, kafshët dhe bimët. Roli kryesor në edukimin e cilësive shpirtërore luhet nga familja, sepse ky është habitati i parë dhe kryesor i një qytetari të vogël. Së dyti, edukimi moral i nxënësve të shkollave të mesme kryhet nga shkolla, ku edhe fëmija shpenzon shumë kohë. Personaliteti i fëmijës është formuar tashmë nga vitet e para të jetës, kur ai fillon të kuptojë fjalët "jo" dhe "e pamundur". Më pas, do të shqyrtojmë tiparet e edukimit shpirtëror dhe moral të nxënësve të shkollave të vogla në familje dhe në shkollë.
Formimi i cilësive shpirtërore tek nxënësit e rinj në familje
Kushti më i rëndësishëm për formimin harmonik të personalitetit është krijimi i një atmosfere të favorshme në familje. Fëmija duhet të kuptojë se të gjithë anëtarët e familjes jo vetëm e duan, por e duan dhe respektojnë njëri-tjetrin. Në fund të fundit, shembulli i prindërve është më i rëndësishmi dhe fëmija në nivelin e nënndërgjegjeshëm kërkon të kopjojë modelin e sjelljes së të rriturve.
Është në familje që fëmija së pari të bëhet i lidhur për të punuar, edhe nëse është edhe një caktim i vogël, por ata gjithashtu luajnë rolin e tyre pozitiv në edukimin. Nga një moshë e hershme, i afërmi i familjes shpjegon foshnjën, "çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe". Në të njëjtën kohë, është shumë e rëndësishme të krijohen situata për fëmijën në të cilën ai mëson të bëjë gjënë e duhur (ndani me të afërmin e tij, kërkoni falje, ndihmoni pleqtë). Që nga fëmijëria e hershme, një person i vogël duhet ta kuptojë tashmë se gënjeshtra është e keqe, por gjithmonë duhet të tregosh të vërtetën, çfarëdo qoftë ajo.
Prindërit duhet të tregojnë fëmijën e tyre se ai kujdeset për ta, dhe interesat e tij janë të rëndësishme për ta. Prandaj, anëtarët e familjes duhet të jenë të interesuar për suksesin e fëmijës në shkollë, të ndjekin mbledhjet e prindërve dhe të marrin pjesë në aktivitetet jashtëshkollore (përgatitja dhe pjesëmarrja në pushimet shkollore, ecje).
Edukimi moral i nxënësve të vegjël në procesin e edukimit shkollor
Mësuesit e shkollave ndihmojnë në konsolidimin e cilësive pozitive që prindërit zhvillojnë në një fëmijë. Institucioni arsimor i mëson nxënësit më të rinj të përshtaten dhe të jetojnë në një ekip të madh. Është në shkollë që miqtë e parë mund të shfaqen tek fëmija dhe nga mënyra se si një person, ndërsa ende një nxënës i klasave të vogla, i referohet miqësisë, jeta e tij e ardhshme do të varet.
Pa dyshim, është e keqe nëse edukimi moral i një nxënësi të vogël është vetëm për shkollën. Pedagogu, me gjithë qëndrimin e tij të përgjegjshëm ndaj punës, nuk mund t'i kushtojë fizikisht vëmendje të veçantë të gjithë nxënësve të klasës. Sigurisht, më shumë vëmendje i kushtohet të ashtuquajturve fëmijë me probleme. Prindërit e tyre shpesh thirren në shkollë dhe mbajnë biseda shpjeguese me ta për rritjen e fëmijëve.
Edukimi moral i nxënësve të rinj në aktivitete pas orës
Shembuj të edukimit të tillë mund të jenë edukimi i një ndjesie kolektivizmi gjatë ecjes, sportit dhe ngjarjeve masive në shkollë. Fëmijët mësohen të ndajnë disa delikate, të cilat dikush i mori me vete.
Për edukimin moral të nxënësve të shkollave të vogla në shkollë dhe në shtëpi, ende mund të flasim shumë, kemi konsideruar vetëm aspektet e tij kryesore. Shumë prindër modernë, duke u përpjekur për mallra materiale, për të siguruar të ardhmen e tyre dhe fëmijën e tyre, harrojnë gjënë kryesore që në ndjekje të parave ata mund të "humbasin kohën" për edukimin e fëmijës së tyre. Është e rëndësishme të mbani mend se prindërit luajnë një rol udhëheqës dhe shkolla është një ndihmëse.