Kurrikula e shkollës shpesh e vë prindërit e fëmijëve parashkollorë në një fund të vdekur, pasi që në fillim të trajnimit ata përballen me detyrën e vështirë të përgatitjes së fëmijës së tyre. Një nga pikat në listë që një fëmijë parashkollor duhet të jetë i aftë dhe i dinë, përveç llogarisë së zakonshme, është përbërja e numrit. Mësimdhënia e fëmijëve përbërja e numrit të procesit është mjaft e gjatë dhe ju duhet një rezervë e mirë e durimit.
Si mund ta mësojë një fëmijë përbërjen e një numri?
Vështirësia kryesore është që fëmijët në këtë moshë janë shumë më të lehtë të perceptojnë informacionin mbi shembujt dhe shoqatat. Me fjalë të tjera, ju duhet ta tregoni fjalë për fjalë në gishtat tuaj.
Para se të ndihmoni fëmijën të mësojë përbërjen e numrit, përgatitni shumë objekte të thjeshta: kone, topa, lapsa ose lapsa. Gjithashtu për t'ju ndihmuar të vini në numërimin e shkopinjve, shtëpive numerike ose kartave, të cilat mund të blini në një dyqan shkrimi ose të kryeni vetë. Këtu janë disa opsione për mënyrën se si fëmija shpjegon përbërjen e numrit.
- Merrni, për shembull, pjesë prej 13 kone. Detyra juaj është që të tregoni fëmijës se 13 do të thotë numri, por ky numër përbëhet nga 10 dhe 3. Atëherë ju mund të merrni një duzinë kone dhe përsëri të tretem tre kone. Tjetra, ne tregojmë për preschoolers se përbërja e numrit tre mund të dekompozohen në një dhe dy.
- Nëse fëmija nuk e kupton përbërjen e numrit, përpiquni t'i jepni atij një "ndje" këtë numër. Për shembull, dekompozoni tre lapsa. Së pari vë dy afër dhe një pak më tej. Le të numërohen grimcat. Shpjegoni se numri tre përbëhet nga një dhe dy. Pastaj vendosni çdo laps veç e veç dhe lëreni të llogaritet përsëri. Shpjegoni se tre herë një nga një do të japin tre.
- Një mënyrë e shkëlqyer se si një fëmijë të shpjegojë përbërjen e një numri, e bëjnë atë në detyra të thjeshta të përditshme. Para darkës, lejo që fëmija të nxjerrë pjatat vetë (supozoni një familje prej tre personash). Së pari, jepni vetëm një, dhe pastaj pyesni se sa shumë nuk ka mjaft. Kështu, mund të shpjegohet përbërja e numrave për fëmijët parashkollorë.