Terapi e artit (nga anglishtja "art-terapi") fjalë për fjalë do të thotë "trajtim me art". Është një grup i shpejtë i metodave të shërimit dhe korrigjimit psikologjik me ndihmën e artit dhe krijimtarisë.
Ndryshe nga klasat që synojnë mësimdhënien sistematike të çdo arti, klasat e terapisë së artit janë më tepër spontane në karakter dhe nuk kanë si synim rezultatin, por vetë procesin krijues. Gjendja e krijimtarisë së lirë jep relaksim emocional, mundësinë e vetë-shprehjes dhe thjesht jep kënaqësi të jashtëzakonshme për të gjithë pjesëmarrësit në proces.
Për herë të parë, terapia arti filloi të zbatohej në vitet 40 të shekullit të njëzetë në Shtetet e Bashkuara, për të punuar me fëmijët e larguar nga kampet fashiste gjatë Luftës së Dytë Botërore. Pastaj terapia e artit ndoqi, mbi të gjitha, qëllime diagnostikuese. Në kohën e tanishme, terapi arti jo vetëm që nuk ka humbur rëndësinë e saj, por përkundrazi ka zhvilluar dhe shpërndarë gjithandej, për shkak të përvojës së provuar të gjeneratave të efektit korrektues dhe kurativ. Është zbatuar me sukses në të rriturit dhe fëmijët, në programet metodike të kopshteve përfshihen klasa e terapisë së artit. Rezultatet veçanërisht të habitshme ofrohen nga terapia e artit për fëmijët parashkollorë dhe fëmijët me aftësi të kufizuara. Disponueshmëria e metodave dhe mungesa e kontraindikacioneve na lejojnë të angazhohen në terapi arti për njerëzit e të gjitha kategorive të moshave dhe me çdo gjendje shëndetësore.
Objektivat e terapisë së artit:
- diagnoza e problemeve psikologjike;
- tërheqja më pak e dhimbshme nga mendimet dhe ndjenjat e shtypura;
- dalje të përshtatshme nga pikëpamja e shoqërisë për agresion dhe manifestime të tjera negative të një personi;
- rritjen e efektivitetit të trajtimit psikoterapeutik (terapi arti si një metodë ndihmëse);
- trajnimi i përqendrimit në ndjesitë dhe ndjenjat;
- lehtësimi i vendosjes së kontakteve sociale;
- zhvillimi i aftësive krijuese;
- zhvillimi i vetëkontrollit;
- rritjen e vetëbesimit.
Metodat e terapisë së artit
Ekzistojnë shumë lloje të terapisë arti, bazuar në punën me lloje të ndryshme të artit: isoterapia (gjithçka që lidhet me artet e bukura: vizatim, pikturë, modelim etj.), Terapi me ngjyra, terapi me rërë, terapi muzikore, biblioterapi (duke punuar me fjalën - përbërja e përrallave, poezive, etj), terapi valle, dramatherapy dhe shumë të tjerë. Secili prej llojeve të terapisë së artit ka metoda të veta, të ngushta, të cilat janë specialistë. Në përgjithësi, mund të themi se metodat e të gjitha llojeve të terapisë arti bazohen në "kalimin" e aktivitetit të hemisferave cerebrale. Hemisfera e majtë është një lloj censure, mendjeje, vetëdije, e cila nganjëherë nuk lë jashtë ndjenjat e sinqerta, duke i shtypur ato. Hemisfera e djathtë, e cila aktivizohet gjatë aktivitetit krijues, shkakton proceset e pandërgjegjshme që hapin rrugën për shprehjen e përvojave të vërteta. Si rezultat i ushtrimeve të terapisë arti, hemisferat fillojnë të punojnë së bashku, dhe kjo punë ka për qëllim të kuptuarit dhe korrigjimin e problemeve të brendshme, të pavetëdijshme: frikën, komplekset, "shtrëngimet", etj.
Terapi e artit në moshën parashkollore
Në përfundim, le të prezantojmë me ushtrimet më të njohura të terapisë së artit për fëmijët parashkollorë. Gjendja kryesore për stërvitjen e artit të fëmijëve është disponueshmëria e fondeve, atraktivitetit, kuptueshmërisë dhe sigurisë.
Terapi e artit për fëmijët - ushtrime
- Terapia e artit të rërës është ndoshta stërvitja më e zakonshme dhe më e preferuar për fëmijët e vegjël që plotësojnë të gjitha kërkesat e mësipërme. Sektori i artit-terapisë në rërë është në çdo studio Montessori-pedagogjike, në shumë qendra zhvillimi dhe madje edhe në disa kopshte. E gjithë kjo që është e nevojshme për terapinë e artit me rërë është një kuti e zakonshme me rërë, ose një kuti ranore. Duke tërhequr rërë të thatë ose të lagët, duke ndërtuar kështjellat e rërës, duke krijuar shifra rëre, fëmija zhvillon ndjenjat e ndjeshme, çlirohet, vetë-shpreh.
- Scribbles janë stërvitja më e arritshme për të cilën ju duhet vetëm letër dhe një laps (stilolaps, stilolaps i ndjerë). Fëmija lirisht, pa menduar për rezultatin, nxjerr në një copë letër një varg rreshta,
pastaj përpiqet të dallojë në të dhe të përshkruajë një imazh. Në procesin e përshkrimit, ju tashmë mund ta tërheqni me vetëdije, të theksoni konturet, të zini zonat individuale, etj. - Monotype (fjalë për fjalë "një gjurmë") është një formë shumë interesante e isoterapisë. Bojë, bojë, bojëra uji ose gouache holluar holluar në një sipërfaqe të lëmuar që nuk thith bojë (plastike, linoleum, letër të trashë me shkëlqim, etj) është bërë me një model: njollat, linjat, etj. Një fletë letre është e bashkangjitur në këtë sipërfaqe, imazhi i pasqyrës është shtypur vizatimi. Fëmija shikon atë që ka ndodhur, e përshkruan imazhin e ri, e zbukuron atë.