Zhvillimi i fëmijëve të moshës parashkollore

Shumë nëna janë të interesuara në mënyrë aktive në metodat e zhvillimit të foshnjave dhe përpiqen t'i zbatojnë ato tek fëmijët e tyre. Në këtë fazë, është e rëndësishme të kujtojmë se zhvillimi i fëmijëve parashkollor ka karakteristikat e veta, të cilat duhet të merren parasysh gjatë procesit të ngritjes së thërrmijave. Për fëmijët nga mosha 3 deri në 6-7 vjeç, trajnimi duhet të bazohet në metodat e lojrave, të cilat do t'i lejojnë fëmijët të kuptojnë njohuritë e duhura.

Zhvillimi emocional i fëmijëve parashkollor

Aftësia për të kuptuar ndjenjat e të tjerëve dhe për të shprehur e tyre është e rëndësishme për një person të plotë. Në moshën 4-5 vjeç, fëmija mëson t'i tregojë emocionet e tij me ndihmën e gjesteve, pikëpamjeve. Ai zhvillon ndjenja më komplekse, për shembull, xhelozinë.

Shfaqja e ndjeshmërisë, domethënë aftësia për të kuptuar, është një pjesë e rëndësishme e zhvillimit mendor të fëmijëve parashkollorë. Për të ndihmuar një fëmijë të mësojë si të kuptojë dhe menaxhojë emocionet, mund të respektojë kushtet e mëposhtme:

• komunikim i rregullt me ​​kolegët, dhe është e rëndësishme që ata të jenë kontaktet individuale dhe të lojës;
• leximi i përrallave bën të mundur trainimin e perceptimit të ndjenjave të njerëzve të tjerë, sepse shpesh fëmijët e imagjinojnë veten në vendin e heronjve, shqetësohen për personazhet, përjetojnë ndjenjat e tyre;
• duke dëgjuar muzikë;
• lojërat historike-roli mësohen të marrin parasysh situatën, humor, mendimin dhe dëshirën e njerëzve të tjerë;
• është e nevojshme t'i kushtohet vëmendje punës që lejon fëmijën të përjetojë emocionet që lidhen me rezultatin e përpjekjeve të tij.

Zhvillimi njohës i fëmijëve parashkollor

Fëmijët në këtë fazë janë duke përmirësuar në mënyrë aktive gjuhën, dëgjimin, përmirësimin e perceptimit të ngjyrës dhe formës. Një nga proceset kryesore të njohjes së botës përreth është vizioni.

Është gjithashtu e nevojshme t'i kushtohet vëmendje zhvillimit të fjalorit të fëmijës dhe aftësisë për të shprehur mendimet e dikujt. Duhet të theksohet se fëmijët e vegjël kujtojnë shumë mirë jo vetëm fjalët, por edhe fraza, fjali. Por, derisa kjo ndodh spontanisht dhe vetëm në sajë të trajnimeve dhe klasave të pakuptimta, memorizimi bëhet i qëllimshëm.

Për zhvillimin kognitiv të fëmijëve parashkollorë përdoren aktivitete të ndryshme, por është më mirë të jepet përparësi lojës. Në procesin e saj, fëmija do të mësojë të modifikojë situatën, të planifikojë veprimet dhe t'i rregullojë ato. Mos harroni për ndjekje kreative të tilla si modelimi, vizatimi.

Vetëm një qasje e integruar do të sjellë një personalitet të harmonizuar dhe tërësisht të zhvilluar.