Është e vështirë për të gjetur një fëmijë që shkon në shkollë me kënaqësi dhe vetë. Ky është ndoshta i vetmi ndryshim midis nxënësve të klasave të para në gjashtë muajt e parë të shkollimit, për aq kohë sa vetë sistemi arsimor, mësuesit ose konfliktet me shokët e klasës nuk i sjellin të gjitha qitjes së të sapoardhurve. Këtu edhe fëmijët shkojnë në shkollë për nevojën dhe nën dënimin e dënimit. Me kalimin e kohës, aq më dinakët mësojnë të bëjnë sëmundje për të qëndruar në shtëpi, dhe veçanërisht të patrembur të fillojnë thjesht mësimet e braktisura. Këtu dhe qëndroni në tavolinat e më të sinqertave dhe të ndërgjegjshëm, të cilët, për shkak të arsimimit apo ndonjë arsyeje personale, thjesht nuk kanë asnjë mënyrë tjetër ...
Por jo gjithçka është kaq e trishtuar - ka një rrugëdalje, dhe kjo është mësimi në distancë në shkollë. Kjo risi është bërë e disponueshme për shkak të zhvillimit aktiv të teknologjive të rrjetit në internet. Pa dyshim, ka qenë prototipi i saj - ekzistenca, kur fëmijët studiojnë në shtëpi nën mbikëqyrjen e prindërve të tyre dhe shkuan në shkollë vetëm për të marrë provime. Por, meqë kompjuterët kanë fituar në mënyrë të vendosur pozicionet e tyre dhe janë në dispozicion të shumicës, forma e distancës së arsimit ka pësuar shumë ndryshime.
Organizimi i mësimit në distancë në shkollë
Kur përdorni mësimin në distancë në shkollën e mesme mund të lindin disa vështirësi:
- Kontrolli i mësimdhënies qëndron plotësisht tek prindërit e nxënësit dhe vetëdija e tij. Nuk ka asnjë garanci se fëmija i zgjidh vetë problemet dhe nuk i shkruan përgjigjet nga reaksionet, jo fakti që ai tregon saktësisht se çfarë kujton ai dhe nuk kërkon përgjigje për pyetjet në motorët e kërkimit.
- Nuk ka kontakt personal të mësuesit me nxënësin (i cili nuk është gjithmonë një minus).
- Fëmija është i privuar nga komunikimi me shokët.
- Edukimi në distancë nuk është i lirë, gjë që është veçanërisht e rëndësishme për familjet ku fëmija nuk është i vetëm.
Por ka pluses të padiskutueshëm:
- Fëmija kursen nevojën për të shkuar në shkollë dhe prindërit - për ta parë atë (gjë që është veçanërisht e rëndësishme për ata që jetojnë në zona të largëta dhe jashtë qytetit).
- Nuk ka nevojë të shpenzosh në furnizimet shkollore dhe uniformat.
- Mungesa e distractions, si sundimtarët e shkollës, detyra në klasë dhe pastrimi i territorit.
- Mos e humbni kohën në sende të panevojshme. Për shembull, në vend të edukimit fizik, ju mund të përzini një fëmijë në seksionin sportiv të zgjedhjes së tij.
- Trajnimi zhvillohet individualisht dhe, në përputhje me rrethanat, nuk ka nevojë të punësojë më tutorët.
- Disponueshmëria e kohës së lirë dhe lëvizshmërisë, sepse mund të mësoni kudo ku ka qasje në internet.
- Fëmija mëson të punojë në mënyrë të pavarur me informacionin dhe nxjerrjen e njohurive.
Mjetet e mësimit në distancë
Për mësimin në distancë, ju nevojitet:
- PC me një webcam dhe lidhje me internet me shpejtësi të lartë;
- programe për komunikim video, lajmëtarë të menjëhershëm për komunikim të përshtatshëm: Skype, ICQ, etj;
- një faqe e specializuar për menaxhimin e të mësuarit, për një kalim më të përshtatshëm në lidhjet e shkollës së internetit.
Si funksionon?
Për të komunikuar me mësuesin dhe studentin drejtpërsëdrejti përdoren format e mëposhtme, të cilat evoluojnë ndërsa përparojnë
- zhvillimin e të mësuarit në distancë:
- korrespondenca elektronike - për dërgimin e detyrave dhe dërgimin e punës së përfunduar;
- telekonferenca - ju lejojnë të organizoni diskutime reale midis nxënësve, nëse kërkohet nga tema;
- video mësime - një mësim i plotë me shpjegimin e materialit të ri mund të bëhet plotësisht përmes Skype ose të shikohet në rekord.
Kjo formë edukimi redukton plotësisht idetë tona të zakonshme në lidhje me shkollimin, kështu që shumë prindër dhe mësues nuk e pranojnë atë, duke preferuar të veprojnë në mënyrën e vjetër. Ka një grim të arsyeshëm në këtë, pasi që përdorimi i arsimit në distancë në shkollën fillore është, për shembull, një masë ekstreme, pasi fëmijët ende nuk kanë motivim të mjaftueshëm për vetë studim.