Prioritetet dhe tendencat në edukimin e fëmijëve, si shumë gjëra të tjera, kanë tendencë të ndryshojnë me kalimin e kohës. Kështu, për shembull, prindërit tanë u sollën në frymën e kolektivizmit, ata mësuan se është e shëmtuar të shquhen dhe të demonstrojnë dinjitetin e tyre. Shumica absolute kërkoi të bëhej pjesë e masës së përgjithshme, një "qytetar i zakonshëm". Paralelisht me ndryshimet socio-politike në jetën e njerëzve, ka ardhur ndërgjegjësimi për rëndësinë e cilësive personale për t'i ndihmuar njerëzit të dalin nga turma dhe të marrin me sukses vendin e tyre, e jo vendin e fundit në jetë. Pra, shumë prindër, të cilët dëshirojnë për fëmijët e tyre më të mirë, filluan të mendojnë se si të ngrenë një lider në fëmijën, për ta ndihmuar atë që të arrijë qëllimet.
Sigurisht, udhëheqësi i fëmijës formohet nga ai që nga lindja. Ky është një proces i gjatë dhe delikate filigran që ndihmon foshnjën të gjejë një linjë midis nevojave të veta dhe kërkesave të shoqërisë, vetëvlerësimit të lartë dhe gjendjes së vërtetë, qëllimit, vetëbesimit dhe kritikave adekuate.
Përkufizimi i udhëheqjes
Para se të kërkoni një përgjigje për pyetjen se si të zhvilloni cilësitë e lidershipit të një fëmije, duhet të përcaktoni konceptin e udhëheqjes. Udhëheqësi nuk është ai që ecën përpara, duke i shtyrë rivalët me bërrylat e tij. Kjo është, para së gjithash, një njeri që respekton të tjerët, pa frikë nga përgjegjësia e aftë për të kapur të tjerët, për t'i bërë ata të duan të veprojnë, të cilët jo vetëm që mund të fitojnë, por edhe të humbasin me nder, duke nxjerrë përfundime.
Udhëheqësit bëhen dhe nuk lindin, më saktë lindin fëmijët, me disa prirje drejtuese, dhe nga edukimi dhe kushtet sociale varet nëse do të marrin këto zhvillime, dmth nëse fëmija do të bëhet udhëheqës apo jo. Sipas shkencëtarëve, talentet dhe aftësitë vetëm 40% varen nga gjenetika dhe 60% e arsimit. Siç e dini, metoda më e mirë e arsimimit është shembulli juaj. Nuk ka gjasa që prindërit që janë në retë dhe nuk bëjnë asgjë konkrete për të përmirësuar jetën e tyre, ata dinë të ngrenë një udhëheqës. Por ata nuk kanë nevojë të jenë vetë udhëheqës, mjafton që të kenë cilësi të tilla si aftësia për t'u përgjigjur për veprimet e tyre, respektin për të tjerët dhe aftësinë për të llogaritur me mendimin e tyre, dëshirën për të gjetur një rrugëdalje nga çdo situatë.
programimi
Me qëllim që të rritet cilësitë e lidershipit në fëmijën tuaj, është e rëndësishme të mbani mend se udhëheqësit e fëmijëve rriten në familje ku mbretëron një atmosferë e ngrohtë dashurie, mirëkuptimi dhe përkrahjeje reciproke. Jini të kujdesshëm me fjalët, sepse çdo frazë e thënë edhe në kalim, mund të jetë shtypur në mendjen e fëmijës për jetën dhe të bëhet një lloj programi.
Shmangni shprehjet e mëposhtme:
- "Dumbass, budalla, kaba, frikacak"
- "Rag, pjek, qarë";
- "Si jam e lodhur prej jush, largohu, mos më mërzit";
- "Asgjë e mirë nuk do të vijë prej jush";
- "Ashtu siç nuk jeni të turpëruar, të paskrupullt" dhe më tej në të njëjtën frymë.
Fraza që kontribuojnë në zhvillimin e lidershipit:
- "Ju do të keni sukses, unë besoj në ju";
- "Ju jeni aq të mirë në të, më pëlqen ajo që po bëni";
- "Unë të dua dhe do të dua, pavarësisht sukseseve dhe dështimeve tuaja";
- "Gjithmonë mund të mbështeteni në të kuptuarit dhe ndihmën time" dhe kështu me radhë.
Si ta ngrisni një fëmijë si udhëheqës?
Disa rekomandime praktike:
- futni zakonet e mënyrës së saktë të jetesës tek fëmija, një udhëheqës i shëndetshëm mund të jetë vetëm një udhëheqës i plotfuqishëm;
- Gjuha e bukur dhe e saktë është çelësi i suksesit dhe një mënyrë për të tërhequr njerëzit në anën e tyre. Mësoji fëmijës tuaj një fjalim të mirë;
- një fëmijë jo domosdoshmërisht duhet të jetë një student i shkëlqyer në të gjitha lëndët. Është e rëndësishme të zgjidhni një zonë interesi dhe të arrini sukses në hobi tuaj;
- Mësoji fëmijës tuaj që të përcaktojë qëllimet dhe t'i arrijë ato. Mbajini çdo përpjekje, sado të pashpresa që mund të duken dhe t'i shpjegojnë fëmijës se si të organizojnë zbatimin e tyre;
- një lider duhet të jetë në gjendje jo vetëm për të fituar, por edhe për të humbur. Mos e qortoni fëmijën për dështim, më mirë mësoni t'i trajtojnë si një mësim të rëndësishëm të jetës.