Duke respektuar lojrat e fëmijëve dhe zhvillimin e tyre natyror, shkencëtari dhe filozofi i mirënjohur Maria Montessori krijoi një sistem unik të rritjes së fëmijëve, bazuar në idenë e motivimit të fëmijës për vetë-zhvillim dhe vetëdije. Çdo fëmijë është unik dhe që nga lindja e tij po përpiqet për pavarësi dhe detyra e të rriturve është ta ndihmojë atë të zbulojë mundësitë e tij. Ky është parimi i punës me fëmijët në shkollat Montessori - shkollat ndjekëse të metodës së pedagogut më të madh humanist. Përveç kësaj, institucionet arsimore të këtij plani përdorin materiale didaktike të zhvilluara nga vetë krijuesi dhe të destinuara për zhvillimin e aftësive motorike të shkëlqyera dhe sensorikë për vegjël.
Materiale didaktike Montessori
Dosja e lojrave dhe përfitimet e Maria Montessori është mjaft e larmishme. Në fund të fundit, mësuesi i kushtoi fëmijëve të saj të mësonte të gjithë jetën e saj, dhe me gjykim dhe gabim ajo zgjodhi vetëm ushtrimet, lojërat dhe materialet më të mira dhe më efektive. Ajo mori parasysh gjithçka në detajin e fundit. Lehtësia e mobiljeve, organizimi i duhur i hapësirës, respektimi i rregullave dhe rendit, mosha e fëmijëve - jo një detaj i vogël u la pa vëmendjen e saj.
Çfarë mund të themi për "materialin e artë Montessori" - lojërat dhe materialet e zhvillimit didaktik, të cilat përdoren nga mbështetësit e metodologjisë edhe sot e kësaj dite. Në bazë të tyre, po krijohen lodra bashkëkohore dhe nënat-artizanale po i bëjnë analogjitë e tyre me duart e veta. Për shembull, puzzles moderne, sorters, zhvillimin e qilima - e gjithë kjo është trashëgimia e Maria Montessori. Ata kontribuojnë në zhvillimin e personalitetit, ndihmojnë veten të njohin botën rreth jush, si dhe të sistemojnë aftësitë dhe njohuritë e fituara tashmë. Duke u fokusuar në zhvillimin e aftësive motorike të shkëlqyera dhe të ndjesisë, krijuesi u përpoq të zhvillonte fillimin shpirtëror të fëmijëve, sepse sipas mendimit të saj, kjo është baza e një personi të plotë, të lirë dhe të vetë-mjaftueshëm.
Në mënyrë që të kemi një kuptim më të qartë të materialeve për klasat Montessori, le të shohim disa shembuj:
- Çanta të ndryshme me mbushje. Si e fundit, janë përdorur kokrra, bizele, fasule dhe plastik. Detyra e tyre është të zhvillojnë aftësitë e ndjeshme dhe vizuale të fëmijëve.
- Kavanoza me mbushje të ndryshme. Zhvilloni aftësitë e dëgjimit të të rinjve.
- Gjoks me sekrete, me siguri si fëmijët më të mëdhenj. Një pajisje e thjeshtë në formën e një kuti me kavanoza të ndryshme, ku secili është i fshehur ndonjë surprizë (për shembull, një lodër e vogël), do të mësojë foshnjën për të hapur dhe mbyllur enën dhe për të ndihmuar në zhvillimin e duarve.
- Lodra plastike "të uritur" me një vrimë në gojë. Natyrisht, i vogli nuk do të refuzojë të ndihmojë "mikun", dhe me kënaqësi do ta ushqejë atë me rruaza të vogla ose bizele. Një stërvitje e tillë ushtron një sy, një dorë, vëmendje dhe durim.
- Bojëra me dore - një shpikje e shkëlqyer, janë shumë të njohura me shumë fëmijë. E pra, tërheqja e saj është padyshim një aktivitet emocionues dhe i dobishëm për fëmijët e të gjitha kategorive të moshës.
- Fotot e prera janë një lloj mini-puzzles.
- Artikujt e një grupi të caktuar që ndryshojnë në ngjyrë, formë ose madhësi. Për shembull, para se fëmija të vendosë tre pemë të Krishtlindjeve dhe të japë kriklla të përziera: të kuqe, blu dhe të verdhë. Detyra e foshnjës është që të dekoroj çdo pemë të Krishtlindjes me kriklla të një ngjyre të caktuar.
- Frame-oxhaku. Krijuar nga lloji i një projektuesi të thjeshtë, më shpesh prej druri, ata trajnojnë të menduarit optik-hapësinor, aftësitë motorike të shkëlqyera dhe koordinimin. Ka futur të ndryshme me imazhe të kafshëve, karaktere vizatimore, perime dhe fruta, shifra gjeometrike.
- Kulla e kuqe. Njihuni me fëmijët me konceptet e "mëdha" dhe "të vogla", "më pak", më shumë.
