Kërkesat kohore detyrojnë punonjësit e institucioneve parashkollore të kërkojnë metoda të reja të trajnimit dhe ofrimit të informacionit. Kjo është për shkak të nevojës për një qasje individuale për secilin fëmijë, gjë që ju lejon të identifikoni interesat, aftësitë dhe talentet krijuese. Një mënyrë për të zbatuar këtë kërkesë është futja e klasave të integruara në kopsht.
Çfarë do të thotë "okupim i integruar"?
Koncepti i punësimit të integruar përfshin pritjet që synojnë zbulimin e thelbit të një teme të caktuar, duke aplikuar në të disa aktivitete që janë të ndërthurur dhe plotësuese.
Teknologjia e punësimit të integruar në parashkollë ju lejon të përmbushni në parim detyrën kryesore të edukimit parashkollor - të hapni temën plotësisht dhe thellësisht, por në të njëjtën kohë që profesioni të jetë sa më i shkurtër. Kjo nuk lejon që fëmijët të mbingarkojnë dhe të lënë më shumë kohë për aktivitete të tjera, të tilla si ecje dhe lojëra në natyrë. Përveç kësaj, kjo ka një efekt pozitiv në motivimin për mësim, pasi që profesioni i integruar, përveç dorëzimit direkt të materialit të ri, siguron përfshirjen aktive të fëmijëve në të nëpërmjet elementëve të lojës, e cila njihet si aktivitet udhëheqës i fëmijës parashkollor.
Qëllimet dhe objektivat e klasave të integruara në parashkollor
Qëllimi i mësimit të integruar është një studim gjithëpërfshirës dhe i vetëdijshëm i konceptit, objektit apo fenomenit nëpërmjet një kombinimi të aktiviteteve - krijuese, artistike, gjallë, të arritshme për fëmijët e kësaj epoke.
Detyrat e klasave të integruara për fëmijët parashkollor përfshijnë:
- formimi i një perceptimi holistik të botës;
- zhvillimin e aftësive për vetë-zotërim dhe aplikimin e informacionit të ri;
- futja e fëmijës në art, formimi i shijes estetike;
- zhvillimin e aftësive krijuese.
Dallimi në mes të një profesioni të integruar dhe një të integruar
Së bashku me mësuesit e integruar, përdoren edhe klasa gjithëpërfshirëse. Këto dy metoda kanë shumë karakteristika të përbashkëta - ato janë tematike dhe përfshijnë aktivitete të ndryshme në procesin e tyre. Por profesioni kompleks përfshin gjithashtu përfshirjen e rastit të detyrave dhe pyetjeve nga disiplina të tjera, për një kuptim më të gjithanshëm dhe më të plotë.
Dallimi kryesor është se profesioni i integruar është shumë i vështirë të ndahet në lloje të ndryshme aktivitetesh dhe në integrimin ata janë më të dukshëm dhe alternuar.