Ka kaq shumë libra interesantë, udhëzues në botë! Por, çfarë të bëjmë, kur dita pikturon minutë dhe është e vështirë të veçosh një ditë të tërë për të lexuar ndonjë letërsi? Teknika e leximit të shpejtë do të vijë në ndihmë.
Nuk ka asnjë kufizim në përsosmëri, dhe përveç kësaj, nuk është për asgjë që thonë se ata që lexojnë libra gjithmonë do të menaxhojnë ata që "rri" në transmetimet televizive për orë të tëra. Si të mos rrotulloheni, por në këtë frazë ekziston një e vërtetë e caktuar në jetë.
Metoda e leximit të shpejtë dhe memorizimit
Para së gjithash, është e rëndësishme të vihet në dukje përfitimet e teknologjisë së leximit të shpejtë. Pra, në sajë të saj, ju nuk mund vetëm 2, por edhe 3 herë për të shkurtuar leximin e librit tuaj të preferuar. Megjithëse kjo e fundit mund të jetë vetëm një literaturë shkollore për verën, dhe kjo sugjeron që, pasi të keni lexuar lexim të shpejtë, mund të përballoni shpejt detyrat e shtëpisë. Përveç kësaj, kjo është një stërvitje e madhe për trurin.
Ekziston një sasi e konsiderueshme e të gjitha llojeve të trajnimeve, mësimdhënien e mësimeve video për këtë temë. Për më tepër, mbahen seminare të ndryshme, të cilat nuk janë aspak të lira. Nëse ka një dëshirë, atëherë në shtëpi mund ta rritni nivelin e leximit të shpejtësisë. Arsyeja kryesore për këtë - të gjitha metodat, kurset bazohen në disa rregulla themelore:
- Thuaj jo për regres . A ka ndodhur që gjatë leximit të keni pandërgjegjshmëri të ktheheni në fjalinë e mëparshme, fraza? Një lëvizje e tillë e kthimit të syve dëmton leximin e cilësisë. Kështu, është vërtetuar shkencërisht se gjatë një leximi të ngadaltë të tekstit, rastet e regresionit ishin rreth 20 herë. Duke folur në mënyrë figurative, në këtë shkallë një faqe mund të lexohet pothuajse gjatë gjithë ditës. Trajnimi i leximit të shpejtë siguron një refuzim të këtij zakoni të keq. Si rezultat i mungesës së saj, ne marrim një rritje prej 3 herë në leximin e shpejtësisë dhe cilësia e të kuptuarit të paragrafit të lexuar thuajse rritet me një faktor prej 5.
- Recipes . Kjo, le të themi, antonimet e regresionit. Ndodh që lexuesi të ketë kaluar në një kapitull tjetër. Por këtu ai u godit nga disa mendime, të frymëzuara nga informacionet e përmbajtura në kapitullin e mëparshëm. Këtu kthimi i tij mund të konsiderohet plotësisht i justifikuar dhe madje edhe i dobishëm për asimilimin e informacionit të marrë.
- Leximi pa artikulim . Leximi i tekstit tek ai, një person mund të bëjë një lëvizje të dobët të dukshme me buzët dhe gjuhën e tij. Kjo mund të ngadalësojë procesin e trajnimit të shpejtë. Gjëja më interesante është se ky fenomen manifestohet më mirë në brezin e ri. Arsyeja për këtë është një nivel i ulët i shkathtësive të leximit. Duke përjashtuar artikulimin, mund të rritni ndjeshëm shpejtësinë e leximit.
- Mungesa e programit . Kur lexuesi nuk mendon se si ta lexojë në mënyrë efektive këtë apo atë informacion, ai e lexon njëlloj ngadalë. Kjo sugjeron që në çdo rast, para se të merrni librin në dorë, duhet të vendosni disa detyra para jush. Për shembull, "Për 20 minuta do të lexoj këtë kapitull". Në të njëjtën kohë, nuk duhet të ketë një lexim mekanik, si rezultat i të cilit nuk do të jetë e mundur të kujtohet 80% e tekstit. Për të përmirësuar leximin e shpejtë dhe për të rritur nivelin e mësimit, duhet të kërkoni kuptimin në çdo fjalë, frazë. Për të zhvilluar mendimin imagjinativ, në mënyrë që ajo që përshkruhet në tekst të dalë para syve.
Ushtrime për lexim të shpejtë
Rregullat e leximit të shpejtë nënkuptojnë jo vetëm materialin teorik, por edhe praktik. Rezultate të mëdha mund të arrihen duke punuar së bashku me dikë që gjithashtu dëshiron të përmirësojë aftësinë e leximit të shpejtësisë .
Pra, njëri prej partnerëve, duke hapur librin, kërkon ndonjë fjalë. Pastaj libri është transferuar në një tjetër dhe fjala e gjetur më herët është quajtur. Partneri i dytë duhet ta gjejë fjalën në tekst sa më parë të jetë e mundur.
Asnjë ushtrim më pak i rëndësishëm është në vijim. Do të ishte mirë të mësosh si t'i lexosh fjalët prapa. Kjo nuk është një lojë e fëmijës, por trajnimi është aftësia për t'u përqendruar.