Shumë ndryshime të mëdha që ndodhën në vend në vitet e fundit, nuk mund të kishin ndikim në vlerat morale, duke ndikuar gjithashtu në marrëdhëniet e të rinjve me ngjarjet historike të vendit të tyre.
Për shkak të faktit se idetë për patriotizmin , mirësinë dhe bujarinë janë plotësisht të shtrembëruara tek fëmijët, edukimi patriotik i fëmijëve parashkollor po bëhet gjithnjë e më e rëndësishme çdo ditë.
Cili është roli i edukimit patriotik të fëmijëve parashkollorë?
Siç e dini, në çdo vend, arsimi moral dhe patriotik është një nga momentet kryesore të vetëdijes shoqërore. Është ky aspekt që nënvizon veprimtarinë normale jetësore të shoqërisë njerëzore dhe të shtetit në tërësi.
Prandaj, edukimi i individit në fëmijët më të vegjël dhe të vjetër parashkollor domosdoshmërisht bazohet në edukimin civil-patriotik.
Cilat janë detyrat kryesore të edukimit patriotik?
Detyra kryesore e edukimit patriotik të fëmijëve parashkollor është formimi i dashurisë për kopshtin e tyre, prindërit, njerëzit e ngushtë dhe më pas, në përgjithësi, në vendin ku fëmija ka lindur dhe në shtetin e tij.
Kështu rritja e ndjenjave patriotike në fëmijët parashkollorë ka ndodhur në kohët e ish-Bashkimit Sovjetik. Nuk kishte një ditë që fëmija nuk këndonte himnin e shtetit të tij. Në të njëjtën kohë, shumë organizata patriotike ishin përgjegjëse për nxitjen e dashurisë për atdheun e tyre. Ndoshta, nuk kishte një fëmijë të tillë që nuk ishte në organizatën pioniere.
Për periudhën e perestrojkës, shteti harroi plotësisht për edukimin kombëtar-patriotik të fëmijëve parashkollor. Vetëm në fund të viteve '90 grupet dhe qarqet patriotike filluan të shfaqen në shkolla.
Si duhet të kryhet edukimi patriotik i fëmijëve parashkollor?
Mjetet e përdorura për edukimin patriotik të fëmijëve parashkollor janë mjaft të shumtë. Në të njëjtën kohë, të gjithë ata janë të bazuara në atë mënyrë që vetë fëmija, pa dyshuar në vetvete, filloi të tregojë dashuri për atdheun.
Dihet se fëmijët e moshave të reja perceptojnë realitetin përreth, para së gjithash, emocionalisht. Si rezultat, ndjenjat e tyre patriotike shfaqen në admirim për vendin ku ai ka lindur dhe jeton. Si rregull, për formimin e ndjenjave të tilla, fëmija ka nevojë për më shumë se një profesion.
Prandaj, për të edukuar një patriot të vërtetë të vendit të tij nga një foshnjë, është e nevojshme të ndikosh në mënyrë sistematike dhe me qëllim në çdo profesion. Kështu, për shembull, në klasat me fëmijët e grupeve më të vjetra të kopshteve, mund të kaloni në "Vendlindjen time (fshat, tokë)", për të treguar për atraksionet e saj kryesore. Klasat nuk duhet të jenë të gjata dhe, nëse është e mundur, të zhvillohen në një formë të lojës.
Kështu, çdo aktivitet me fëmijën, qofshin një lojë ose një mësim njohës në çerdhe , duhet të kontribuojnë në formimin e patriotizmit në foshnjë. Vetëm në këtë mënyrë është e mundur të ngrihet një patriot i vërtetë i atdheut të tij nga fëmija, i cili jo vetëm që do të jetë krenar për vendin ku ai ka lindur e rritur, por gjithashtu do të dijë për pamjet kulturore të tokës së tij, duke transferuar njohuritë për fëmijët e tij në të ardhmen. Për këtë, vetëm mësimet në kopshtin e fëmijëve apo në shkollë nuk do të jenë të mjaftueshme.